正值愛模仿 一切喜歡自己來的小孩

當媽媽做家事、做點心時, 她最愛在旁吵著要跟著做

讓她試著學做了不少簡單家事 如洗東西、擦地板與收納

簡單的家事 她確實做了不少回   

就是遲遲未讓她體驗自己動手做點心



媽媽的不安是最大關鍵

光想像著 "自己不停收拾著凌亂的場面 喊叫著不聽約束的孩子"的畫面 就為之卻步

終於 在媽媽的心態 還有適合孩子的環境皆準備好了   

我們跨出了那第一步

因為 沒有笨拙混亂的第一次 哪來更臻美好的第二次第三次經驗呢?




來看看 April 自己動手做鬆餅的過程:   



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(孩子自己決定要舀多少麵粉)  

讓孩子在適合的環境下工作 (高度適中的桌子 大小恰到好處的工具)

不僅媽媽放心 孩子工作起來亦能得心應手


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"媽咪 我好了 請幫我加牛奶"  


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我最喜歡打蛋、攪拌的工作了!  


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孩子專注的眼神令人動容!  

"專注不用訓練  當孩子做自己喜歡感興趣的事時 專注自然產生"


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"接下來該怎麼辦呢? "


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儘管媽媽在旁不斷告誡 "鍋子燙唷 不要亂摸"

好奇心高到能殺死一隻貓的小孩 仍忍不住摸了一下

"唉唷 燙燙" 她叫了一聲

下回不用大人提醒 她已經知道 這樣的東西碰不得了


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這是媽媽的示範


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孩子堅持一次要做兩個


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賣相有點像帽子的鬆餅   據小孩的說法是 '好好吃"

媽媽則認為 不管好不好吃 只要有熟 應該都沒問題

自己動手做出來的 總是最香!  


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(被媽媽要求站好留影的孩子 顯得不太開心)  

" 我親愛的寶貝,

媽媽知道妳喜歡跟上跟下做點心

我也誠懇地哀求老師傅幫妳做了一條 妳專屬的圍裙

希望未來幾年這條圍裙能伴隨妳成長 帶給妳更多有趣的、寶貴的生活體驗"   

 

千萬可別低估了孩子的能力,

也別預想孩子工作時可能造成的 disaster

給他適合他的器具與環境  他才有做的好的機會

並且才能從成功、愉快的經驗裡  獲得成就感與建立自信心  

從做中學 絕對是最難能可貴的經驗!

 

孩子說  她也喜歡看媽咪做麵包

好,沒問題!

下次揉麵糰的工作就留給妳囉

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